ეშმაკი ყოველ ღონეს ხმარობს, რომ როგორმე გზას აგვაცდნოს, თუ ცუდ საქციელს ვერ ჩაგვადენინებს, მაშინ თვალთმაქცობით ცდილობს რაღაც მოგვიხერხოს და სასოწარკვეთილებაში ჩაგვაგდოს. ნუ მივიღებთ ამ სასოწარკვეთას, რა ფორმითაც არ უნდა შემოგვთავა...
იხილეთ სრულად
ეშმაკი ყოველ ღონეს ხმარობს, რომ როგორმე გზას აგვაცდნოს, თუ ცუდ საქციელს ვერ ჩაგვადენინებს, მაშინ თვალთმაქცობით ცდილობს რაღაც მოგვიხერხოს და სასოწარკვეთილებაში ჩაგვაგდოს. ნუ მივიღებთ ამ სასოწარკვეთას, რა ფორმითაც არ უნდა შემოგვთავაზოს. იმ ბოროტ აზრებს, რასაც მაცდური გვთავაზობს, თითოეულმა ასე უპასუხა: „წამებაში ყოფნა მირჩევნია, სატანავ, შენთან ყოფნას, არ მეშინია იმიტომ, რომ შემიძლია მოვინანიო, უფალი კი – სიყვარულია“.
თავი შეიკავე ხილული საქმეებისაგან, საუბრებისაგან და ებრძოლე შინაგან აზრებს, სანამ არ მოიპოვებ სუფთა ლოცვას – სახელს, სადაც ქრისტე ცხოვრობს, რომელიც განგანათლებს და ნეტარებას მოგგვრის თავისი მოკითხვით და გამოცხადებით.
მინდა შევეხო ისეთ საკითხს, რომელიც არც თუ იშვიათად დამახასიათებელია პიროვნებისათვის. საკითხი ეხება მიჯაჭვულობის ტენდენციას. მიჯაჭვულობა ვინმესადმი, ვინც არ უნდა იყოს ის, უდიდეს დამაბრკოლებელ მიზეზს წარმოადგენს პიროვნებისათვის, როგ...
იხილეთ სრულად
მინდა შევეხო ისეთ საკითხს, რომელიც არც თუ იშვიათად დამახასიათებელია პიროვნებისათვის. საკითხი ეხება მიჯაჭვულობის ტენდენციას. მიჯაჭვულობა ვინმესადმი, ვინც არ უნდა იყოს ის, უდიდეს დამაბრკოლებელ მიზეზს წარმოადგენს პიროვნებისათვის, როგორც ინდივიდისთვის. თუ ამ სახით ხდება ბავშვის და შემდგომ მოზარდის აღზრდა, ან კიდევ ასეთ მიდრეკილებებსა და თვისებებს ავლენს მშობლისადმი ან დედმამიშვილისადმი და საერთოდ ვინმესადმი და ამას სათანადო ყურადღება არ მიექცევა, ასე...
როგორ ვერბძოლოთ გარეშე აზრებს: ლოცვის ან სასულიერო თემაზე მსჯელობისას ერიდეთ თქვენს გუნებაში გარეშე აზრების მოძალებას. უბრძანეთ მათ – „სახელითა უფლისათა კრულ გყოფ!“ – და უკეთური აზრი მყისვე დაგემორჩილებათ. იესოს ლოცვითა და პირჯვრი...
იხილეთ სრულად
როგორ ვერბძოლოთ გარეშე აზრებს: ლოცვის ან სასულიერო თემაზე მსჯელობისას ერიდეთ თქვენს გუნებაში გარეშე აზრების მოძალებას. უბრძანეთ მათ – „სახელითა უფლისათა კრულ გყოფ!“ – და უკეთური აზრი მყისვე დაგემორჩილებათ. იესოს ლოცვითა და პირჯვრის სახვით ადვილად გაძევდება ყოველი ძალა მტრისა.
რა უნდა ვაკეთოთ უფლისმერი აზრების წვევისას: ასეთი აზრები უნდა მივიღოთ სიხარულით და უფალს შევთხოვოთ შემწეობა, რათა შევძლოთ მის მიერ შეგონებულის შესრულება. მაგალითად: გეწვიათ აზრი თავის ცხოვნებისა და უფლისა მიმართ ლოცვისა, მოყვასისა...
იხილეთ სრულად
რა უნდა ვაკეთოთ უფლისმერი აზრების წვევისას: ასეთი აზრები უნდა მივიღოთ სიხარულით და უფალს შევთხოვოთ შემწეობა, რათა შევძლოთ მის მიერ შეგონებულის შესრულება. მაგალითად: გეწვიათ აზრი თავის ცხოვნებისა და უფლისა მიმართ ლოცვისა, მოყვასისათვის კეთილად გარჯისა, მომდურავთა და მაწყინართან შერიგებისა – ასეთი კეთილი აზრები დაუყოვნებლივ უნდა განახორციელოთ, ვინაიდან ისინი ყოველთვის არ განმეორდება.
რაოდენ გასაკვირიც არ უნდა იყოს, ძირითადი ყურადღება შვილთან ურთიერთობაში დათმობილი აქვს ყოფით საკითხებს, რომელიც აღმზრდელობით კატეგორიას კი არ განეკუთვნება, არამედ ვიწრო სოციალურს. აღზრდასა და გაზრდაში სხვაობის საჩვენებლად მარტივი ...
იხილეთ სრულად
რაოდენ გასაკვირიც არ უნდა იყოს, ძირითადი ყურადღება შვილთან ურთიერთობაში დათმობილი აქვს ყოფით საკითხებს, რომელიც აღმზრდელობით კატეგორიას კი არ განეკუთვნება, არამედ ვიწრო სოციალურს. აღზრდასა და გაზრდაში სხვაობის საჩვენებლად მარტივი მაგალითია მცენარის ბიოლოგიური მდგომარეობა, რომელიც აღზრდას არ ექვემდებარება, იგი მხოლოდ იზრდება მისი მასაზრდოებელი ნივთიერი საკვებით. თუ მხოლოდ ნივთიერი საკვებით გამოკვებას დავუთმობთ ყურადღებას, მაშინ მივიღებთ მცენარეს, ...
მასწავლებლებო! თქვენმა სიტყვამ, თქვენმა კეთილმა ან უხეშმა დამოკიდებულებამ გადაარჩინოს ან დაღუპოს აღსაზრდელი. ხომ ნათქვამია: ხეს რომ ყოველდღე შესძახო გახმიო, გახმება. ნურასოდეს ნუ ეტყვით ბავშვებს, რომ უნიჭონი და ცუდნი არიან, შეიბრა...
იხილეთ სრულად
მასწავლებლებო! თქვენმა სიტყვამ, თქვენმა კეთილმა ან უხეშმა დამოკიდებულებამ გადაარჩინოს ან დაღუპოს აღსაზრდელი. ხომ ნათქვამია: ხეს რომ ყოველდღე შესძახო გახმიო, გახმება. ნურასოდეს ნუ ეტყვით ბავშვებს, რომ უნიჭონი და ცუდნი არიან, შეიბრალეთ ისინი და ნუ დაამცირებთ კლასის წინაშე
